写于 2017-08-05 08:03:21| 无需存款注册秒送18元| 专栏
<p>经济学家安妮Fretel在通过职业培训,消除转换的可能性,以员工的主动性风险的改革提供了培训个人休假“世界”抑制的文章中谴责</p><p>作者:Anne Fretel 2018年4月27日12:38发布 - 2018年4月27日下午2:43更新播放时间5分钟</p><p>为Tribune订户保留的文章</p><p>多年的职业培训知道一个悖论:虽然分配给它的目标是非常雄心勃勃的(就业,保留工作,社会发展,国家的经济和文化发展),设备斗争的实施和运行实现这些目标加强,在实践中,更多的毕业生的技能,鼓励以适应更长的技能培训费用通过动员公司短期培训,并为人们提供培训机会取决于他们的状态就业(临时,临时,求职者,长期合同等)</p><p>改革法草案方面的职业培训,4月6日发布,并通过内阁4月27日推出题为“自由选择自己的职业前景”,并打算把个人置于系统的心脏</p><p>解释性备忘录指出,改革的目的是“赋予人们新的权利,使他们能够在整个职业生涯中选择职业生涯</p><p>它旨在围绕个人的举措和需求开发和促进培训,以实现公平和专业自由</p><p>“该法第1条旨在为新技能社会奠定基础,新技能社会首先依赖终身学习作为个人权利,其行使权利通过集体融资促进和保障“</p><p>人们可以读取一个进展,一个必须根据人的需要和选择进行组织的系统的肯定 - 而不是相反的 - 但它会得到太快结论,因为改革取消了例如权利培训假 - 个人培训假(CIF) - 允许低技能员工选择具有流动性的合格培训</p><p>它取而代之的是一个财务状况不佳的系统,这将大大限制再培训的可能性</p><p>到岸价,由1971年7月的法律规定是,每个员工可以自己主动且各自承担自己选择的培训,以使其能够达到合格的较高水平,变化活动或改变职业</p><p> CIF是社会促进和保障途径的工具,